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非正规教育入学率上升了20%

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摘要:伊斯兰堡:根据《2023-2024年国家非正规教育统计报告》,巴基斯坦非正规教育部门的入学人数增长了20%。这份文件由巴基斯坦教育学院(PIE)发布。非正规教育被描述为具有成本效益、灵活性和以社区为基础的“第二次机会模式”。每个孩子每月的费用在1000卢比到1500卢比之间,比正规教育系统的费用低得多。这份年度报告详细介绍了该国的非正规学习情况,突出了成就...

伊斯兰堡:

根据《2023- 2024年国家非正规教育统计报告》,巴基斯坦非正规教育部门的入学人数增长了20%。

这份文件由巴基斯坦教育学院(PIE)发布。

非正规教育被描述为具有成本效益、灵活性和以社区为基础的“第二次机会模式”。每个孩子每月的费用在1000卢比到1500卢比之间,比正规教育系统的费用低得多。

这份年度报告详细介绍了该国的非正规学习情况,突出了成就和持续存在的差距。全国非正规教育中心达到35427个,学员129万人,招生人数比上年增长20%。

报告指出,2023- 2024年,非正规教育中心的入学率增长了20%,其中57%的学习者是女孩,这标志着朝着性别平等迈出了有希望的一步。女教师占劳动力的82%,表明女性在非正规教育体系中的参与度很高。

目前共有3 382个成人扫盲中心在运作,为8 093名学习者提供服务,这表明越来越重视青年和成人扫盲。此外,10181名难民儿童(主要来自阿富汗)参加了NFE项目。引入了ALP (Middle-Tech)等创新模式,将学术和职业技能结合起来,以提高留用率和效果。

尽管取得了进展,但报告强调了巨大的地区差异,特别是在偏远和服务不足地区的入学率方面。根据巴基斯坦经济调查,女性识字率仍然明显低于男性识字率,特别是在俾路支省农村,只有31%的女性识字。联合国最新报告显示,巴基斯坦在193个国家的人类发展指数(HDI)中排名第164位,在173个国家的人力资本指数(HCI)中排名第144位,其中教育是一个关键因素。

该报告的主要建议之一是扩大ALP项目,特别是Middle-Tech模式,该模式的完成率高达70%。

根据《2023- 2024年国家非正规教育统计报告》,巴基斯坦非正规教育部门的入学人数增长了20%。

这份文件由巴基斯坦教育学院(PIE)发布。

非正规教育被描述为具有成本效益、灵活性和以社区为基础的“第二次机会模式”。每个孩子每月的费用在1000卢比到1500卢比之间,比正规教育系统的费用低得多。

这份年度报告详细介绍了该国的非正规学习情况,突出了成就和持续存在的差距。全国非正规教育中心达到35427个,学员129万人,招生人数比上年增长20%。

报告指出,2023- 2024年,非正规教育中心的入学率增长了20%,其中57%的学习者是女孩,这标志着朝着性别平等迈出了有希望的一步。女教师占劳动力的82%,表明女性在非正规教育体系中的参与度很高。

目前共有3 382个成人扫盲中心在运作,为8 093名学习者提供服务,这表明越来越重视青年和成人扫盲。此外,10181名难民儿童(主要来自阿富汗)参加了NFE项目。引入了ALP (Middle-Tech)等创新模式,将学术和职业技能结合起来,以提高留用率和效果。

尽管取得了进展,但报告强调了巨大的地区差异,特别是在偏远和服务不足地区的入学率方面。根据巴基斯坦经济调查,女性识字率仍然明显低于男性识字率,特别是在俾路支省农村,只有31%的女性识字。联合国最新报告显示,巴基斯坦在193个国家的人类发展指数(HDI)中排名第164位,在173个国家的人力资本指数(HCI)中排名第144位,其中教育是一个关键因素。

该报告的主要建议之一是扩大ALP项目,特别是Middle-Tech模式,该模式的完成率高达70%。

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本文最后发布于2025年07月15日02:30,已经过了0天没有更新,若内容或图片失效,请留言反馈

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